{"id":5308,"date":"2026-06-09T10:22:22","date_gmt":"2026-06-09T13:22:22","guid":{"rendered":"https:\/\/ebpbahia.com.br\/jornadas\/2026\/?page_id=5308"},"modified":"2026-06-09T10:22:22","modified_gmt":"2026-06-09T13:22:22","slug":"jornada-clinica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ebpbahia.com.br\/jornadas\/2026\/jornada-clinica\/","title":{"rendered":"Jornada Cl\u00ednica"},"content":{"rendered":"

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Carta convite para a Jornada Cl\u00ednica<\/span><\/h3>\n

O cartel que comp\u00f5e a comiss\u00e3o organizadora da Jornada Cl\u00ednica da XXX Jornadas da EBP Bahia tem um convite a lhes fazer: enviem seus fragmentos cl\u00ednicos, advindos de sua pr\u00e1tica em consult\u00f3rio ou em institui\u00e7\u00e3o, at\u00e9 o dia\u00a001\/09 <\/strong>e integrem a grande conversa\u00e7\u00e3o que se dar\u00e1 em torno do tema da Jornada:\u00a0O inconsciente e a transfer\u00eancia, hoje. <\/strong><\/p>\n

\u00c9 importante que a vinheta cl\u00ednica esteja articulada a um dos eixos te\u00f3ricos destacados abaixo e \u00e9 fundamental que esta articula\u00e7\u00e3o se demonstre claramente na escrita do trabalho. Lembramos que a escrita de um caso se orienta, sobretudo, pelo real que se apresenta de maneira singular para cada analisante. Neste sentido, muitas informa\u00e7\u00f5es sobre a hist\u00f3ria do analisante tornam-se desnecess\u00e1rias quando nos damos conta de que se trata, especialmente, de transmitir a l\u00f3gica do caso a partir de um recorte cl\u00ednico. \u00c9 preciso estar atento aos cuidados \u00e9ticos para n\u00e3o incluir dados que favore\u00e7am a exposi\u00e7\u00e3o do caso.<\/p>\n

Visando privilegiar a transmiss\u00e3o desse imposs\u00edvel, \u00e9 importante que o fragmento contemple as interven\u00e7\u00f5es do praticante e seus efeitos. Acreditamos que, por esta via, poderemos testemunhar o\u00a0vivo da experi\u00eancia anal\u00edtica<\/strong>.<\/p>\n

A escolha do fragmento cl\u00ednico \u00e9 decis\u00e3o de cada praticante, que dever\u00e1 eleger o recorte em quest\u00e3o articulando-o a um ponto da teoria, evidenciando assim o que desse recorte lhe fez quest\u00e3o. Contamos com as inquieta\u00e7\u00f5es de cada um para fazer avan\u00e7ar nossa pr\u00e1xis e aguardamos as contribui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Eixos Te\u00f3ricos:<\/p>\n

    \n
  1. Inconsciente \u2013 que palavra esquisita! <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    – O Inconsciente \u00e9 a Pol\u00edtica<\/p>\n

    – Inconsciente transferencial e Inconsciente real<\/p>\n

      \n
    1. Transfer\u00eancia: <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      – A transfer\u00eancia na cl\u00ednica do Um sozinho<\/p>\n

      – Transfer\u00eancia Negativa<\/p>\n

      – A transfer\u00eancia na cl\u00ednica das psicoses<\/p>\n

      – A transfer\u00eancia na cl\u00ednica com crian\u00e7a, hoje<\/p>\n

      Seguem abaixo algumas informa\u00e7\u00f5es importantes para a constru\u00e7\u00e3o e envio do seu trabalho:<\/p>\n